Nel mio primo aggiornamento alle famiglie all’inizio dell’anno scolastico 2023-2024, ho parlato dei nostri sforzi per costruire una comunità positiva, che costituisce la pietra angolare di tutto ciò che facciamo nella nostra scuola media. All’inizio dell’anno, rivediamo le routine e lavoriamo per stabilire aspettative prevedibili che ci consentano di collaborare e crescere, ma il lavoro non si ferma qui. La costruzione di una comunità, le relazioni, i legami e la partecipazione civica sono al centro del nostro percorso di apprendimento in tutte le materie e sono fondamentali per la formazione dei nostri studenti come persone a tutto tondo.
Nel corso di "Scienze umane" della classe 6, gli studenti hanno riflettuto sulla resilienza di diverse comunità e hanno studiato soluzioni sostenibili per la pianificazione urbana, realizzando una rivista che presenta approfondimenti su Tokyo, Curitiba e Amsterdam.
Gli alunni della prima media, insieme ai compagni di tutte le classi, stanno mettendo in pratica queste conoscenze durante le lezioni di Design, mentre discutono e valutano possibili soluzioni per preservare gli spazi verdi e ricreativi durante i prossimi lavori di ristrutturazione della scuola.
Nella classe 7, gli studenti stanno approfondendo l’analisi dei dati e la statistica durante le lezioni di matematica. Sfruttando la loro collaborazione in corso con The Women’s Building (dove la classe svolge attività di volontariato un lunedì sì e uno no), gli studenti della classe 7 hanno contattato i nostri vicini per chiedere se potessero condividere dei dati relativi alla loro dispensa alimentare, affinché la classe potesse analizzarli. The Women’s Building ha fornito agli studenti informazioni da analizzare sui tipi di alimenti distribuiti e sulla popolazione che utilizza la dispensa alimentare. Attualmente, i nostri matematici stanno cercando modelli interessanti nei dati per migliorare i risultati del loro lavoro collaborativo, collegando così i nostri sforzi di coinvolgimento nella comunità con i nostri obiettivi accademici.
Nel corso di Lingua e Letteratura Inglese dell’ottavo anno, stiamo iniziando un’unità didattica dedicata al giornalismo comunitario e all’etica della cronaca. La nostra indagine rifletterà su come lo scopo e il contesto possano influenzare le prospettive e su come l’analisi di molteplici punti di vista possa far luce sulle verità “oggettive”. In questo modo, potremo comprendere meglio quale sia la nostra responsabilità civica nell’interagire con tutti i tipi di mezzi di informazione in qualità di consumatori e nel raccontare la nostra esperienza come giornalisti comunitari.
Gli studenti-atleti di tutte le classi (oltre ad avere un record di vittorie!) stanno stringendo legami in tutta la città. Sabato scorso, atleti, allenatori e famiglie hanno prestato servizio come volontari presso la SF Marin Food Bank nell’ambito del nostro programma di sensibilizzazione comunitaria dell’atletica e hanno confezionato 7.000 scatole di prodotti ortofrutticoli da distribuire.
Ciascuno di questi progetti ci aiuta a comprendere il “perché” di ciò che impariamo in classe e a ricordare “con chi” e “per chi” stiamo lavorando: noi stessi, i nostri amici e la nostra famiglia, i nostri vicini, gli sconosciuti e tutte le persone con cui condividiamo il nostro spazio. In questo modo, mettiamo attivamente in pratica ciò che impariamo per contribuire a costruire un futuro migliore.
Ti interessa saperne di più o fare un giro della scuola media? Contatta il nostro team addetto alle ammissioni inviando un’e-mail all’indirizzo admissions@lascuolainternational
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Scritto dalla dott.ssa Carmen Gomez, direttrice della scuola media