रेगियो एमिलिया दृष्टिकोण
रेगियो एमिलिया पद्धति छात्रों को सहयोगात्मक दुनिया में सफल होने के लिए तैयार करती है। सीखने के वातावरण और संबंधों पर इसका अद्वितीय ध्यान अन्वेषण और प्रयोग, वाद-विवाद और चर्चा, और जिज्ञासा और नवाचार को बढ़ावा देता है।
निएंटे सेन्जा गियोइया। आनंद के बिना कुछ भी नहीं. नाडा सिन एलेग्रिया।
ला स्कूओला विश्व के उन चुनिंदा विद्यालयों में से एक है जो रेजियो एमिलिया पद्धति को प्रारंभिक बचपन से लेकर माध्यमिक विद्यालय तक लागू करता है। हम ऐसा रचनात्मकता, स्वतंत्र सोच और समस्या-समाधान को प्रोत्साहित करने के लिए करते हैं - और इसलिए भी क्योंकि सभी उम्र के विद्यार्थियों को सीखने की सुंदरता का अनुभव करने का अधिकार है।
रेगियो एमिलिया अप्रोच वाली कक्षाओं का संचालन करने के लिए गतिशील सोच और निरंतर समायोजन की आवश्यकता होती है, क्योंकि शिक्षक विद्यार्थियों द्वारा शुरू की गई गतिविधियों के आधार पर पाठ्यक्रम को आकार देते हैं। रेगियो एमिलिया अप्रोच को इंटरनेशनल बैकलॉरिएट और भाषा विसर्जन के साथ एकीकृत करने के लिए विशेष प्रशिक्षण और असाधारण क्षमता वाले प्रशिक्षकों की आवश्यकता होती है।
इंटरनेशनल बैकलॉरिएट के विपरीत, रेगियो एमिलिया पद्धति को अपनाने वाले स्कूलों के लिए कोई औपचारिक मान्यता नहीं है। हालांकि, इस शैक्षिक दर्शन के मान्यता प्राप्त विशेषज्ञों के रूप में, और रेगियो चिल्ड्रन के साथ सहमति से, ला स्कूओला इंटरनेशनल स्कूल कैलिफोर्निया इंटरनेशनल रेगियो सेंटर (सीआईआरसी) का संचालन करता है। यह समर्पित केंद्र दुनिया भर के प्रशासकों, शिक्षकों और अन्य लोगों के साथ रेगियो एमिलिया पद्धति में ज्ञान और व्यावसायिक विकास साझा करता है।
रेगियो एमिलिया दृष्टिकोण और पर्यावरण
सोच-समझकर डिजाइन किए गए खूबसूरत स्थान जिज्ञासा, रचनात्मकता और आनंद को जगाते हैं।
जब छात्र और शिक्षक अपने परिवेश—वास्तुकला, कला, रंग, प्रकाश—से प्रेरित होते हैं, तो वे अधिक गहराई से अध्ययन में संलग्न होते हैं। इससे सीखने की क्षमता में सुधार होता है और सीखने के प्रति दीर्घकालिक प्रेम उत्पन्न होता है।
ला स्कुओला इंटरनेशनल स्कूल में, कक्षाएँ और इमारतें सुंदरता का प्रतीक हैं, जो भरपूर विकास के लिए उपयुक्त वातावरण प्रदान करती हैं। हम कक्षाओं, विद्यालय के वातावरण और हमारे आसपास की दुनिया के बीच एक सहज संबंध स्थापित करते हैं ताकि विद्यार्थियों को व्यापक समुदाय में अपनी भूमिका पर विचार करने के लिए प्रेरित किया जा सके।
हमारे सभी परिसरों को जानबूझकर इस तरह से डिजाइन किया गया है ताकि शैक्षिक वातावरण के माध्यम से छात्रों को सीखने में रुचि पैदा हो सके।
"एक ऐसा विद्यालय बनाना जो मनमोहक हो, मेहनती हो, आविष्कारशील हो, रहने योग्य हो, दस्तावेजीकरण योग्य हो और संप्रेषणीय हो, अनुसंधान, सीखने, पुनर्पहचान और चिंतन का स्थान हो, जहां बच्चे, शिक्षक और परिवार सहज महसूस करें - यही हमारा लक्ष्य है।"
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लोरिस मालागुज़ी
रेगियो एमिलिया अप्रोच ® के संस्थापक
रेगियो एमिलिया दृष्टिकोण के सिद्धांत
हम छात्रों के प्रति उच्च दृष्टिकोण रखते हैं: छात्र उत्कृष्टता और जटिलता को समझने में सक्षम हैं। उचित सहयोग से वे उन विषयों को भी समझ सकते हैं जो आमतौर पर उनसे कहीं अधिक उम्र के छात्रों के लिए आरक्षित होते हैं।
हमारा मानना है कि सुनना शिक्षण और अधिगम का एक अनिवार्य हिस्सा है: विद्यार्थियों को अपनी बात कहने का अवसर देना महत्वपूर्ण है। जब विद्यार्थी अपने प्रश्न पूछना और उनके उत्तर देना सीखते हैं, तो वे स्थायी अधिगम में पूर्णतः संलग्न होते हैं।
हम जानते हैं कि विद्यार्थी सौ भाषाओं में सीखते हैं: विद्यार्थी लेखन, बोलने, चित्रकारी, नृत्य, गतिविधि आदि विभिन्न तरीकों से सीखते हैं, यह विचार रेजियो एमिलिया पद्धति का एक मूलभूत घटक है। हम प्रत्येक विद्यार्थी के साथ मिलकर काम करते हैं ताकि वे सीखने के उन तरीकों को बनाए रख सकें और उनका विस्तार कर सकें जिनसे वे आगे भी सीखते रह सकें।
रेगियो एमिलिया दृष्टिकोण का इतिहास और भविष्य
रेगियो एमिलिया दृष्टिकोण इटली के रेगियो एमिलिया में स्थित स्कूलों में प्रचलित पद्धतियों से विकसित हुआ। द्वितीय विश्व युद्ध के बाद, शिक्षक और शिक्षा मनोवैज्ञानिक लोरिस मालागुज़ी ने इस दर्शन को और विकसित किया, जो प्रगतिशील शिक्षा की नींव बन गया।
आज, 130 से अधिक देशों के शैक्षणिक संगठन रेजियो चिल्ड्रन इंटरनेशनल नेटवर्क के साथ संवाद और आदान-प्रदान में भाग लेते हैं। ला स्कूओला, रेजियो चिल्ड्रन के सिद्धांतों को बनाए रखने के लिए उनके साथ मिलकर काम करता है।
पश्चिमी तट का प्रमुख रेजियो एमिलिया दृष्टिकोण आधारित व्यावसायिक विकास और प्रलेखन अनुसंधान केंद्र।