El enfoque de Reggio Emilia: aprender haciendo
¡La Scuola International School es el único centro educativo del mundo inspirado en el enfoque de Reggio Emilia, que imparte el Bachillerato Internacional y ofrece un programa de inmersión lingüística en italiano! Nuestra misión es inspirar a alumnos valientes para que den forma al futuro.
Los niños se sienten seguros de sus ideas, confían en su instinto para hacer preguntas y aprenden a estar en sintonía con su entorno y a percibir sus matices.
El enfoque y la filosofía de Reggio Emilia surgieron a partir de los métodos que se aplicaban en las escuelas de Reggio Emilia, una localidad del norte de Italia. Tras la Segunda Guerra Mundial, Loris Malaguzzi profundizó en el desarrollo de esta filosofía, que hoy en día constituye la base de la educación progresista.
El Enfoque Reggio Emilia® se basa en la convicción de que los niños nacen con curiosidad y capacidad, y deben ser respetados y valorados; son protagonistas de su propio aprendizaje y «co-constructores» del conocimiento, mientras que sus compañeros, profesores y padres actúan como colaboradores. Los niños merecen disponer de entornos agradables en los que explorar y aprender.
La pedagogía inspirada en Reggio Emilia ofrece un enfoque innovador de la educación que hace hincapié en la interacción de los niños en el contexto de su comunidad y de sus vidas.
Los profesores de La Scuola proporcionan materiales y estímulos para ayudar a los niños a desarrollar una comprensión profunda e integrada del mundo. Los entornos están diseñados para animar a los niños a explorar y experimentar, con el fin de fomentar y participar en debates, discusiones y actividades de investigación. «Todo gira en torno a la intencionalidad», afirma la directora del colegio, Valentina Imbeni.
El aprendizaje basado en la investigación de La Scuola tiene como objetivo estimular el pensamiento creativo e innovador de los niños, así como su capacidad para resolver problemas, y estamos abiertos a diferentes vías de exploración. Este enfoque del aprendizaje requiere un pensamiento dinámico y ajustes constantes por parte del profesorado a la hora de configurar el plan de estudios diario y semanal en torno a los temas y las ideas centrales que se exploran.
La planificación curricular y la puesta en práctica del Plan de Investigación se sustentan en la naturaleza recíproca de las actividades dirigidas por el profesor y las iniciadas por los niños. La ratio profesor-alumnos es reducida para garantizar que los profesores puedan impartir clase a niños con distintos niveles de dominio del italiano, ofrecer un aprendizaje individualizado y fomentar el autodescubrimiento. A medida que los niños avanzan en una investigación, generando y comprobando sus hipótesis, se les anima a plasmar su comprensión a través de uno de los muchos lenguajes simbólicos, como el dibujo, la escultura, el juego dramático y la escritura.
El papel del medio ambiente
El aula, a la que a menudo se denomina el «tercer profesor», está cuidadosamente organizada para resultar estéticamente agradable y fomentar un ambiente de comodidad, alegría y funcionalidad.
El Atelier, también conocido como estudio o taller, es un lugar único para experimentar, explorar y descubrir junto al «Atelierista», un profesor formado específicamente para potenciar y fomentar el descubrimiento de los niños a través del arte, la ciencia, la música y mucho más. En nuestro programa de Atelier para la primera infancia, nos centramos en el proceso más que en el resultado. Animamos a los niños a explorar los materiales mediante el tacto y la experimentación.
La Scuola cuenta con una conexión verdaderamente única y directa con Reggio Children y los colegios de Reggio Emilia. La Scuola también es miembro de la Alianza Norteamericana de Reggio Emilia (NAREA) y del consorcio ITP (Innovative Teacher Project) de la zona de la Bahía, que agrupa a los colegios inspirados en el enfoque de Reggio Emilia.