Esta primavera, La Scuola International School tuvo el placer de recibir al equipo de evaluación del Bachillerato Internacional (IB) para una revisión conjunta de nuestro Programa de la Escuela Primaria (PEP) y del Programa de los Años Intermedios (PAI). Estas visitas, que tienen lugar cada cinco años, suponen una oportunidad para hacer una pausa, reflexionar sobre nuestro recorrido y mirar hacia el futuro.
Nos enorgullece compartir que los comentarios del equipo han confirmado lo que consideramos el núcleo de nuestro colegio: una comunidad de aprendizaje alegre, inclusiva y basada en los valores del multilingüismo, el enfoque de Reggio Emilia y la misión del IB.
Hacemos realidad nuestra misión, cada día
Desde el primer momento en el campus, el equipo visitante se percató de algo especial: en nuestro colegio no solo hablamos de propósito, inclusión y ciudadanía global, sino que lo vivimos. Elogiaron cómo hemos armonizado nuestras filosofías fundamentales en un propósito de aprendizaje claro y alegre, y cómo esa visión se refleja en cada rincón de nuestros campus. Vieron a los alumnos participando activamente, a los profesores colaborando con determinación y a una comunidad que trabaja unida para apoyar a cada alumno.
El equipo destacó cómo nuestro compromiso con la diversidad, la equidad, la inclusión y el sentido de pertenencia se refleja tanto en nuestra planificación estratégica como en nuestras prácticas. Desde nuestros acuerdos para todo el colegio (rispetto, empatia, responsabilità, collaborazione) hasta los debates en el aula, los alumnos demuestran una sólida comprensión de cómo aplicar el perfil del alumno del IB a la vida real. Les inspiró especialmente la forma en que estos valores están integrados en nuestro plan de estudios, en nuestra planificación estratégica y en el apoyo que nuestra comunidad brinda a cada alumno y a cada familia.
Entornos de aprendizaje que despiertan la curiosidad
Una de las cosas que más valoraron los evaluadores fue lo cuidadosamente que están diseñados nuestros entornos de aprendizaje. Diseñados en colaboración con el arquitecto de Reggio Emilia Michele Zini, nuestros espacios actúan verdaderamente como un «tercer profesor», fomentando la creatividad, la conexión y la curiosidad. Nuestras aulas y zonas comunes están concebidas para ser flexibles, orgánicas y tranquilas: espacios que invitan a nuestros alumnos a explorar, reflexionar y crear.
El equipo también destacó nuestras sólidas colaboraciones con la comunidad —desde el Consulado de Italia hasta SMART—, que aportan relevancia en el mundo real y profundidad cultural a nuestros programas. Estas colaboraciones apoyan a nuestros alumnos y refuerzan un aprendizaje que va más allá del aula.
Alumnos empoderados, educadores inspirados
Los evaluadores pudieron comprobar lo que ya sabemos: nuestros alumnos son estudiantes seguros de sí mismos, curiosos y empoderados. Tanto en el PEP como en el PAI, se hacen responsables de su educación, participan en la autoevaluación y en la evaluación entre compañeros, y desarrollan las habilidades que necesitarán para el instituto y más allá. Ya sea a través de proyectos de servicio, grupos de asesoramiento o la indagación diaria, se anima a los alumnos a plantear preguntas significativas y a buscar respuestas reflexivas.
Se reconoció a los profesores por crear experiencias de aprendizaje dinámicas y basadas en la investigación, así como por fomentar una cultura de colaboración y respeto en el aula. Nuestros programas de tutoría, la formación profesional en materia de DEIB y nuestro compromiso con el desarrollo profesional de los profesores se destacaron como puntos fuertes.
Mirar hacia el futuro con un propósito
Al igual que todas las evaluaciones significativas, esta visita también puso de manifiesto aspectos en los que podemos mejorar en el futuro, especialmente en nuestro Programa de los Años Intermedios (PAI), donde estamos formalizando las unidades interdisciplinares. Los comentarios recibidos nos han animado a seguir invirtiendo en estructuras que fomenten la colaboración, el bienestar del profesorado y la participación multilingüe de las familias. Ya estamos logrando avances en estos ámbitos y esperamos profundizar en esta labor en los próximos años.
Un momento de orgullo… y de impulso
En sus observaciones finales, el equipo del IB señaló que La Scuola «demuestra un compromiso excepcional con la innovación educativa» y elogió nuestra integración de los enfoques de Reggio Emilia, el IB y el multilingüismo como la mente, el corazón y el alma de nuestro colegio.
Al mirar hacia el futuro —con la ampliación de nuestro campus de Mission en marcha y el California International Reggio Center tomando forma—, lo hacemos con una claridad y una alegría renovadas. Estamos orgullosos de lo que hemos construido, nos sentimos honrados por el camino recorrido y estamos ilusionados con lo que está por venir.
Agradecemos a nuestros alumnos, familias, profesorado y socios de la comunidad por hacer que esta visita —y cada día en La Scuola— sea tan especial. Este momento de reconocimiento nos pertenece a todos. ¡Grazie di cuore!