¡Bienvenidos de nuevo a la biblioteca, que ahora abarca desde infantil hasta 8.º de primaria! ¿Qué descubriréis hoy?
Nuestra biblioteca de La Scuola vuelve a ser un recurso accesible para todos los alumnos y familias de La Scuola que busquen información, inspiración e imaginación. ¡La biblioteca es un espacio donde tienen lugar la reflexión y la conversación! Los alumnos cuentan con orientación y apoyo a la hora de buscar nueva información y desarrollar ideas propias utilizando las herramientas de la biblioteca. La biblioteca será un elemento central de La Scuola y ofrecerá recursos multimodales, multilingües y multiculturales. Los padres voluntarios de La Scuola que colaboran en la biblioteca trabajan en colaboración con los profesores del PEP y del PAI del IB de La Scuola para maximizar las experiencias de aprendizaje de los alumnos. En el centro del aprendizaje se encuentran los alumnos: son ellos quienes dirigen y aprovechan su propia capacidad para aprender a través de diferentes idiomas, culturas y materias. Esta autonomía en desarrollo, que les permite plantear preguntas y explorar las estanterías, fomenta las habilidades de los Enfoques del Aprendizaje del IB.
Afrontar el cambio
Hace dos años, la pandemia trastocó la rutina ya consolidada de la biblioteca escolar. Las visitas semanales a la biblioteca (y el préstamo de libros) se suspendieron, y las sesiones de lectura con padres invitados pasaron a celebrarse de forma virtual. La primavera pasada, en esta misma semana, la biblioteca del campus de Fell reabrió sus puertas para las visitas semanales de los alumnos de K a 2.º, solo para alumnos y profesores. En la actualidad, la biblioteca para alumnos de K a 8.º del campus de Mission está en pleno auge y ya está abierta al público para nuestros alumnos. Este mes, los alumnos de infantil a 3.º de primaria tienen visitas semanales o quincenales. Además, se invita a los alumnos de 4.º a 8.º de primaria a las horas de biblioteca abiertas los martes y miércoles durante la pausa para comer, de 13:15 a 13:40. Todos los alumnos disponen de una cuenta en la biblioteca para sacar libros. Los alumnos pueden ponerse en contacto con el equipo de la biblioteca en cualquier momento si tienen preguntas o peticiones.
El «Dream Team»: Comité de padres voluntarios de la biblioteca
Gracias a la dedicación de los padres voluntarios, nuestros alumnos se benefician de una colección ampliada de libros para los cursos de infantil a 8.º de primaria en italiano, inglés y español. También hay libros en otros idiomas, a los que los alumnos ya tienen acceso. Los padres pueden participar como lectores durante las visitas a la biblioteca. Estamos verdaderamente agradecidos por el tiempo dedicado, la colaboración, el entusiasmo y las mejoras que aportan nuestros voluntarios en todo lo relacionado con la biblioteca.
El medio ambiente como tercer profesor
¡En la biblioteca también contamos con un espacio de exposiciones! Actualmente presentamos «traces» —una recopilación de material sobre la asamblea escolar organizada por los alumnos de 3.º curso en enero, en la que se recordó la histórica marcha celebrada en Washington, D.C., en agosto de 1963, cuando Martin Luther King, Jr. pronunció su discurso «Freedom Ring» sobre la justicia y su sueño para los niños del presente y del futuro—. En mayo, con motivo del Mes de los Asiático-Americanos y los Isleños del Pacífico, el espacio de exposiciones se dedicará a los diseños de los alumnos que reconocen los logros, las contribuciones y las influencias culturales de los asiáticos y los isleños del Pacífico en Estados Unidos.
En la era digital, una biblioteca es importante
La biblioteca, frecuentada por alumnos de todas las edades, es un espacio personal. Esto es diferente de un espacio privado. «Personal» en el sentido de que hay varios destinos a los que los alumnos se dirigen en línea recta nada más entrar. Seguir los movimientos de 17 alumnos de primer curso en la biblioteca podría ser todo un tesoro, sobre todo ver dónde se detienen para disfrutar de ese momento de tranquilidad con un libro en la mano. Los alumnos mayores tienen un abanico más amplio de opciones, ya que pueden leer cualquier libro que tengan a su alcance. Y no hace falta ningún cable de alimentación.
Tecnología: Aprovechar las experiencias de aprendizaje
La tecnología de la biblioteca sirve tanto para la gestión de los fondos y el préstamo (equipo de la biblioteca) como para la búsqueda en bases de datos por parte de los alumnos. Hay un segundo ordenador destinado al uso de los alumnos en la biblioteca y, aunque la pandemia de la COVID-19 interrumpió este servicio, se reanudará en agosto de 2022. El hecho de que adultos y alumnos trabajen codo con codo, unidos por un interés común en la verificación de datos o en las búsquedas, fomenta de manera positiva el crecimiento y la autonomía de los alumnos.
Los alumnos disponen de herramientas tecnológicas durante las actividades de investigación en el aula gracias al programa «1:1» de Chromebooks en los cursos superiores de primaria y en la escuela secundaria, así como a las suscripciones del centro a GoEpic, Newsela y otras plataformas. Además, en la escuela secundaria se anima a los alumnos a utilizar los recursos digitales desarrollados por los sistemas de bibliotecas públicas. La Biblioteca Pública de San Francisco ofrece recursos para alumnos de primaria y adolescentes.
Proyecto de construcción «Future», «Biblioteca sin paredes»
El espacio y la experiencia bibliotecarios que se han concebido para el futuro edificio de nuestro campus, inspirado en el enfoque de Reggio, resultan apasionantes. El arquitecto italiano Michele Zini, de ZPZ Partners, tiene en cuenta la visibilidad, la accesibilidad, la iluminación natural y la belleza a la hora de diseñar el entorno de alfabetización informacional. Este espacio invitará a los estudiantes a vivir sus propias experiencias con los materiales impresos, al tiempo que integrará herramientas tecnológicas para fomentar la curiosidad, el pensamiento flexible y la independencia.
Valorando nuestro crecimiento: Cronología del programa de la biblioteca de La Scuola
Primeros años (2014-2018) Etapas de transición (2018-2022) Futuro (2022-2026)
espacio pequeño e independiente espacio más amplio y polivalente abierto, de acceso activo y dinámico
Si tienes alguna duda o quieres compartir las experiencias de tu hijo, no dudes en ponerte en contacto con nosotros; nos encantaría saber de ti. ¡Grazie!
Sally Peterson
Director de Enseñanza y Aprendizaje