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Las diferentes formas de trabajar con arcilla: diversión en nuestro taller de preescolar

artista de taller

Como ya hemos mencionado en entradas anteriores del blog, la mayor ventaja de los talleres para los alumnos de La Scuola es que les ofrecen un amplio espacio para desarrollar sus ideas y ganar confianza a la hora de enfrentarse a lo desconocido.

¿Qué es el Atelier?

El taller es una especie de laboratorio; un lugar repleto de una gran variedad de materiales, técnicas y herramientas que permiten a los alumnos profundizar en sus investigaciones, explorar nuevas ideas y expresarse.

«Estoy haciendo un helado» – París, 3 años
Pintar con arcilla diluida en agua

La «atelierista» desempeña un papel clave y único en el plan de estudios general, colaborando con nuestros profesores para ofrecer un espacio y materiales que permitan a los alumnos continuar su exploración de determinados temas que ya han conocido por otras vías. Hoy compartimos con vosotros un vídeo encantador grabado por nuestra «atelierista» de Educación Infantil, Federica Gallone, en el que aparecen nuestros alumnos de Preescolar del campus de Dogpatch, sobre el tema «Las formas de la arcilla»,

Una de nuestras alumnas de preescolar que se inicia en el mundo de la arcilla

En palabras de Federica: «Cortar, oler, hacer bolas, aplastar, rasgar, imprimir, alisar, perforar, apretar, desmenuzar, amontonar… La arcilla es un material extraordinario que ofrece múltiples posibilidades para descubrir nuevas sensaciones a través de sus formas y sus procesos naturales de transformación al entrar en contacto con el aire, la humedad y el calor. Su plasticidad es capaz de dar forma a nuestras ideas, pensamientos y fantasías, también gracias al encuentro con otros elementos naturales y herramientas insólitas».

«Esto abre diversas oportunidades de investigación en torno a la tridimensionalidad, el equilibrio, la gestión del peso, la estructura y la transformación del propio material. Presenta características físicas como el color, el peso, la temperatura, el olor y la presencia de agua. Puede estar seco o húmedo, ser blando, duro o líquido, presentarse en forma de polvo o de pequeños guijarros, y cambia durante la fase de secado o cocción».

«Sus pensamientos y gestos creativos se enfrentan a estímulos y retos, pasando del puro placer de la manipulación sin representación a la construcción compleja. Aquí se ven sometidos a reglas, procesos de construcción, equilibrios y verticalidad, composición, división, dimensiones, cantidad y multiplicación, narrativas y formas».

Disfruta de nuestro vídeo titulado «Approcci alla Creta / Enfoques de la arcilla».

Más información sobre los talleres de La Scuola.

Escrito por Federica Gallone, formadora en educación infantil